住在自然里，与自然做朋友

十畝·大理生活，5600亩人文生活景区

下关一中大理十畝实验学校

人文生活景区中的国际双语学校

以城市人文与田园诗意致敬名门名仕

伴随着签约仪式的完成，下关一中大理十畝实验学校已正式进入规划设计阶段，名校近一步，孩子成长进一步。优质教育资源汇聚，学术腹地已成。下关一中大理十畝实验学校规划效果图抢先看：

▲鸟瞰图

风中的花海，云上的校园

起风了，风吹散了云朵，自由飘落到山谷的花海，这就是我们的校园。

▲西侧山地视角

一组多层复合的建筑，顺应山势自然生长，在自然的指引下循势而起，聚散的建筑与游走的山水，形态的张力与花海的梦幻，完美的结合在一起，蕴含着青春的无限可能。

▲南向视角

教育场域与学生心智开启的要素融为一体的设计、对抗与对话为一体的设计、逻辑与自由为一体的设计。

▲室外庭视角

▲主入口

▲球场视角

小学，中学，宿舍坐落在一个嵌入山体的大平台之上。整个大平台由中庭内院与阶梯组成了一个承担了水平交通核心又充满了各种活动与乐趣的活力公园。

▲小学宿舍与球场

▲小学宿舍入口

模糊的功能边界产生了大量的灰色空间，教室外的非正式学习空间是这个学校更重要的场所。

▲球场视角

活力公园里有一处与山坡自然相接的大阶梯，四周由巨大的墙面作为同学画作的展示空间，还有依着山坡的桶形座椅。孩子们喜欢把这里叫做—山坡美术馆

▲非正式学习空间

丰富的地坪标高变化是活力公园里的一个重要体验。山谷球场就是一个例子。

▲灯光球场视角

山谷球场的侧面紧挨着的宿舍也就成了球场的看台。结束一天的学习，小女孩们可以站在阳台上，为的灯光球场上拼搏的小伙子欢呼!

▲灯光球场视角

▲体育馆视角

漫游是整个学校的动线特征。这也是符合小孩子捉迷藏欲望的设计。孩子们可以选择不同的路线到达目的地，在这漫游系统内，你也许会遇到很多不可预见的惊喜。

在行走中，不知不觉，图书馆就展现在四周环境中。

▲行走的图书馆

漫游校园的体验—山洞攀岩场

初中部的一个架空平台被孩子们想像成是一个山洞，山洞里由崎岖的道路和嶙峋的峭壁。这是勇敢熊孩子的游乐场。当然，塑胶和加厚地胶保证了孩子们在探险时候的安全。这就是山洞攀岩场。

▲初中部入口

▲初中部内庭院视角

花园里的教学—秘密花园

堆叠而上的盒子教室成为了孩子们最最喜爱的秘密花园。安排秘密花园里的恰恰也是孩子们最喜欢的舞蹈，绘画，音乐，社团等小教室。教室与教室间的楼梯也是他们最爱的秘密空间。

▲小学部秘密花园

充足的广场与会空间 ，漫步在校园里，也就是漫步在各式各样的灰空间与广场中。还有更多的秘密花园们在等待着孩子们的探索......

▲剧场入口视角

▲餐厅入口视角

可学、可居、可游的环境

学生们成长的伊甸园

十畝·大理生活坚信，只有从人本身出发

规划布局更符合人与人群的生活建筑与社区配套

才能真正从满足精神与社交的需求中

看到与城市截然不同的美好生活

山海人文地，血脉承未来

这里不仅仅是人们居住的生活理想

还有着对孩子们未来的美好期许

十畝·大理生活

这座携手领先教育品牌

整合优势人文师资资源的

5600亩人文生活景区大盘，正逐步兑现

敬请期待!